HKÜ Yabancı Diller Yüksekokulu, “Future Fluent” Eğitim Zirvesindeydi
Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ) Yabancı Diller Yüksekokulu Öğr. Gör. Melisa Bayraktar, Unlimited Educational Services (UES) tarafından düzenlenen ve yükseköğretimde İngilizce eğitiminin geleceğinin ele alındığı “UES UNIFEST 2026: Future Fluent” zirvesine katıldı. Antalya’nın Ev Sahipliğinde Yapay Zeka ve Eğitim Tartışıldı 17-19 Nisan 2026 tarihleri arasında Antalya, Titanic Lara Hotel’de gerçekleştirilen bu özel buluşma, Türkiye genelindeki yükseköğretim […]
Hasan Kalyoncu Üniversitesi, FOAI-16 Dil Ölçme ve Değerlendirme Çalıştayına Katıldı
Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ) Yabancı Diller Yüksekokulu Öğretim Görevlisi ve Öğretim Tasarımı ve Ölçme-Değerlendirme Birimi Koordinatörü Aybige ARIK YALÇIN, 10-11 Nisan 2026 tarihlerinde Trabzon Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen 16. Dil Ölçme ve Değerlendirme Forumu (FOAI-16) etkinliğine katıldı. Etkinliğin öne çıkan detayları şu şekildedir: Etkinlik Teması: “Dilbilgisi ve Kelime Bilgisi Ölçme ve Değerlendirmesi: Uygulamalı Bir Eğitim”. […]
HKÜ Yabancı Diller Yüksekokulu, “Geleceğin Eğitimi” İçin Kıbrıs’taydı
Hasan Kalyoncu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu (YDY) Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. Ahmet Konukoğlu, National Geographic Learning tarafından düzenlenen “Teaching for Tomorrow” (Yarın için Öğretmek) temalı uluslararası seminere katılarak üniversitemizi temsil etti. Girne’de düzenlenen ve eğitim dünyasının önde gelen isimlerini bir araya getiren etkinlikte, dil eğitiminde yenilikçi yaklaşımlar ve 21. yüzyıl becerileri masaya yatırıldı. 29-31 Mart […]
Yüksekokul Müdürümüz “Dekanlarla Sohbet” Programına Konuk Oldu
Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Salih Yoğun, “Dekanlarla Sohbet” Programına Konuk Oldu Üniversitemiz kampüsünden 106.8 frekansı üzerinden yayın yapan HKÜ Radyo kanalında yayımlanan “Dekanlarla Sohbet” programının bu haftaki konuğu, Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürümüz Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Salih Yoğun oldu. Programda, yüksekokulun akademik yapısı, dil eğitimine ilişkin stratejileri ve öğrencilere sunulan destekleyici […]









